Colegio de Bachilleres del Estado de México Plantel
03 Chimalhuacán
profesor: Arturo Morales Palacios
Grupo: 206
Proyecto: bloque II textos funcionales
Integrantes:
Guevara Estrada Joselyn Montserrat
Mejía Gómez diana Itzel
Páez peralta alma Liliana
Paniagua peralta América alondra
García Rosales América Michell
Benites tecpa Angela Michell
Santillan Campos Sofia
Sánchez Carsolio Daniela Alexandra
Sánchez Carsolio Daniela Alexandra
Introducción
El motivo por el cual creamos
este blog es para que como estudiantes desempeñemos de una forma sencilla el
aprendizaje adquirido en el Bloque II de nuestra asignatura Taller de Lectura y
Redacción II. Incluso se hace con el fin de que otras personas puedan visitar
este sitio y apoyarse en nuestros textos. Además de que si es elaborado de
forma correcta obtendremos una ponderación aprobatoria para dicha asignatura.
Nuestro equipo se conformó de
ocho integrantes. Cada una de nosotras elaboró un documento de los que se
solicitaban en la rúbrica, después los revisamos con el objetivo de verificar
si estaban elaborados correctamente y ya listos fuimos a un café internet para
poder crear el blog y transcribir todo lo solicitado, para que así pudiéramos
enviar la evidencia al profesor en tiempo y forma.
Creemos que este trabajo se
relaciona mucho con el pensamiento lógico en el proceso comunicativo de nuestra
vida cotidiana y académica, puesto que el trabajo requiere ser elaborado con
una forma de lenguaje que sea entendible para los usuarios que soliciten la
información además el uso de un léxico formal es muy importante porque a través
de él se muestran los aprendizajes adquiridos tanto como persona como
estudiante.
También se relaciona con la
interacción de las Tecnologías de Información y la Comunicación debido a que
hicimos uso del internet la cual es una herramienta que nos permite dar y
recibir cualquier tipo de información independientemente de la distancia,
incluso nos permite que aclaremos dudas sobre algún tema en especial.
Cuadro sinóptico
Un Cuadro sinóptico es
un esquema que muestra la estructura global del tema, teoría o ideas
estudiadas, así como sus múltiples elementos, detalles, contrastes y
relaciones, es una forma de expresar y organizar ideas, conceptos o textos de
forma visual mostrando la estructura lógica de la información.[1]
Un cuadro sinóptico es una representación gráfica de ideas o
textos (que requiero analizar) de manera acotada, mediante la utilización de
palabras clave recuadradas y conectadas mediante líneas que pueden o no poseer
conectores. Gráficamente es como un árbol, que nace y tiene muchas ramas;
visualmente comienza en una palabra inicial de la cual desembocan varias otras.
Un cuadro sinóptico es normalmente implementado como una estrategia
para organizar conocimientos de una manera simple y clara de
comprender. Contiene una estructura ya que, se basa en una temática en
particular y sus diversas relaciones.
Los cuadros sinópticos resultan muy útiles para analizar un tema
o una teoría (que es planteada por distintos autores) porque contrasta
variables al encontrar semejanzas y diferencias entre ellas.[2]
El cuadro sinóptico posee
características muy positivas para realizar métodos de investigación que
resultan muy eficientes para todo tipo de actividades educativas y laborales
entre las cuales destacan los siguientes.[3]
- Es organizado.
- Es esquemático.
- Se utiliza mucho el análisis de información.
- Diversifica la información.
- Busca entre distintos puntos de vista.
- Es comparativo, ya que encuentra similitudes
entre toda la información obtenida.
- Se puede personalizar al gusto de cada autor
del mismo, ya que aunque posee una estructura básica, esta no es
imprescindible para poder realizar uno.
- Es considerado como una de las mejores
técnicas de estudio.
- Excelente táctica para investigar.
